大家早上好！我是桂林市奎光學校數學老師葉德忠，今天我要分享的話題是《從數學里看生活》，這也是作為一個數學老師對同學們和各位老師想說的心里話。
我想每個學過數學的同學都會覺得，相比與其他科目，數學確實相對難，難就對了。因為目前選拔人才的機制就是選拔那些敢于迎難而上的人.
說起數學可能在場的大多數人會談虎色變，也有同學會說，數學虐我千百遍，我待數學如初戀。而我今天要和大家說的并不是學術報告，而是學以致用，這是人一輩子都要進行的修行，如能從始至終將會受益匪淺。
數學帶來的生活便利，社會科學的進步離不開數學。很多問題都可以轉換成數學問題進行解決，大到航天領域，大數據應用，小到市場買菜，同學們上下學所踩過的路面，經過十字路口紅綠燈的時間長短設計等等都是數學應用的一種體現.
為什么很多大公司面試有數學題？以及公務員考試都需要考數學推理題？為何會有這種要求呢？其實并不是看重你個人解題的答案正確，而是透過數學了解你在學習數學過程中的形成的耐心，理性，發散性思維，靈活思維。毫不夸張的說這種精神品質無論何時何地在任何領域都不過時，都是必須的。
數學能給你帶來心靈的愉悅和思維的開發，
當你處于極度抑郁極度悲觀的狀態，懷疑世界的意義，懷疑人生的意義，懷疑世界上到底有沒有美好的事物的時候，可以去寫一道數學壓軸題。
當某位同學自習可講話影響到你的時候，請給他一道數學壓軸題。
當你恨一個人的時候，請給他一道數學壓軸題。
當你喜歡一個人的時候，請不要說出來，自己寫一道數學壓軸題。等高考結束的時候抱著厚厚一沓數學練習冊放到他面前，我相信世界上沒有比這更浪漫的表白了。
世界上沒有什么問題是一道數學壓軸題解決不了的，如果有，那就再來一題！
數學教育囊括抽象的世界、符號的世界、邏輯的世界、知識的世界、絕對真理的世界以及升學工具的世界，邁向意義的世界。作為老師我希望能帶領同學扣開世界的大門，作為同學我希望你們能走進大門，走的更遠更高！也愿各位領導老師學習領略數學精神，迎來幸福明天！
（奎光學校數學活動月主題發言）
